？”

    “能教人明礼义乎？”

    “能教人守纲常乎？”

    一连三问！

    脾气最爆的王儒生，坐在下面，激动得脸都红了，要不是场合不对，他都想站起来拍手叫好。

    说得太好了！

    避开对方的优势，以己之长攻敌之短！

    你格物院不是能造些新奇玩意儿吗？

    行。

    我压根不跟你聊那些东西。

    我直接从“道”的层面问你，你格物，能安邦定国吗？

    你能教化人心吗？

    不能？

    不能你就是“小术”，就是“奇技淫巧”，就是上不得台面的东西！

    一瞬间，所有人的目光，都聚焦在了朱标身上。

    李善长和宋濂，两都是微微皱起眉头。

    这个问题，太宏大了，也太刁钻了。

    你怎么回答？

    你说能，那你就是在胡说八道，格物怎么可能教人礼义廉耻？

    你说不能，那你就等于承认了格物之学，确实比儒学低了一等，只是“小术”。

    这一局，从一开始，似乎就陷入了死局。

    然而，所有人都没想到。

    朱标笑了。

    他放下茶杯，站起身来，先是对着刘三吾，同样恭恭敬敬地回了一礼。

    这个举动，让刘三吾三人都是一愣。

    他们预想过朱标可能会恼羞成怒，可能会强词夺理，但没想到，他会如此谦逊有礼。

    光是这份气度，就让三位老先生心里的评价，高了一分。

    “刘老先生，”朱标的声音，温和而清晰，“您刚才所言，学生深表赞同。”

    什么？

    深表赞同？

    这一下，别说刘三吾他们了，连李善长和宋濂都懵了。

    这是什么路数？

    不按套路出牌啊！

    朱标没理会众人的错愕，自顾自地说道：

    “教化万民，使人人知礼义，守纲常，这确实是治国安邦的根本。儒家经典，是千年智慧的结晶，是维系我华夏文明的基石。这一点，毋庸置疑。”

    这番话，说得滴水不漏。

    先把儒家捧到了一个极高的位置上。

    刘三吾三人的脸色，都缓和了不少。

    孺子可教也。

    看来，还有得救。

    然而，朱标接下来的话，却让他们的笑容，僵在了脸上。

    “但是，”朱标话锋一转，

    “学生敢问刘老先生一句。”

    “一位饥寒交迫，连明天都不知道能不能活下去的百姓，您如何让他去‘知廉耻，明礼义’？”

    “一个饭都吃不饱的父亲，眼睁睁看着自己的孩子饿死，您如何让他去恪守‘父父子子’的纲常？”

    “当蛮夷的铁蹄踏破家园，屠戮亲人，您又如何让手无寸铁的读书人，去‘保家卫国’？”