看，点头：“是周大人的手笔。他让查学田租赋，想来是打算从学田收入里拨这笔钱。只是……”

    他没有说下去。

    何明风知道他要说什么。

    周大人批示完，还没来得及查核学田租赋，人就病倒了。

    这份呈文就这么压了下来，一压就是半年。

    他放下怀安的呈文，拿起下一份。

    这是一份宣府府学的呈文，请求核拨当年度的廪生银米。

    廪生是享受朝廷补贴的生员，每人每月有定额的银子和粮食。

    宣府府学有廪生三十人，按例每年应拨银一百八十两、粮食若干石。

    可这份呈文后面，附着一张清单，写着“去岁拨付仅半数”“本年尚未拨付”等字样。

    何明风皱了皱眉。

    再下一份，是大同府学关于“岁考日期延后”的请示。

    按制，各省学政每年要对所属府州县学的生员进行岁考，考核优劣，决定升降。

    可大同府学称，因边情紧张，部分生员随军戍边，无法如期应考，请求延后。

    再下一份，是塞北书院山长卫先生的亲笔信，请求学政衙门“主持公道”，制止“有人”侵占书院学田。

    信中措辞含蓄，但能看出愤懑。

    信的末尾，周学政批了四个字：“容后再议。”

    再下一份，是某县学禀报“生员闹事”的呈文，说有几个生员因不满廪米被克扣，聚众到县衙理论，被衙役打伤。

    县学请求学政衙门“训诫生员，以儆效尤”。

    周学政在这份上批的字最多，密密麻麻一小片，大意是：廪米被克扣，是县衙之过，为何反责生员？此事需彻查。

    但“彻查”二字下面，画了一道重重的横线，旁边又添了一行小字：“暂缓。”

    何明风一份一份翻下去，眉头越皱越紧。