周来两天’，是只教胡人学生？”

    阿木尔大嫂点头：“胡人学生底子薄，学汉字吃力。让他们学点实用的，也算一门手艺。”

    何明风想了想：“不如这样，您来教胡人学生草药知识，作为交换，胡人学生每天教汉人学生一句胡语。互相学，谁也不亏。”

    阿木尔大嫂愣了一下，然后笑了：“这个主意好。胡语我懂，我可以先教胡人学生，让他们再去教汉人学生。”

    卫先生的脸色有些难看：“何大人，这……书院是读书的地方，教胡语？这成何体统？”

    何明风看着他，没有直接反驳，而是问：“先生，您知道宣府镇有多少军户子弟在学胡语吗？”

    卫先生一愣。

    “不多，”何明风说，“但学过的那些，在榷场上能跟胡商讨价还价，在军营里能听懂胡人的号令。”

    “这年头，多会一门话，就多一条路。”

    卫先生还是摇头：“圣人之教，岂是胡语能比的——”

    “先生，”何明风打断他，“您觉得，圣人之教是教什么的？”

    卫先生被问住了。

    何明风继续说：“圣人之教，教的是仁义礼智信。”

    “教胡人学生学汉语、读圣贤书，是让他们懂仁义礼智信。”

    “让汉人学生学几句胡语，也是让他们多了解胡人。了解了，就不会因为一碗羊肉汤打架。”

    他看着卫先生，语气缓和下来：“先生，让他们学学胡语，这不丢人。”

    卫先生沉默了很久。

    他想反驳，但何明风的话句句在理。

    他教了一辈子书，信了一辈子圣人之教，可圣人之教从来没有教过他，怎么让汉人和胡人坐在一起吃饭不打架。

    “好吧，”卫先生终于松口，“试试看。”