及时寻求专业的帮助，避免导致病情加重哦。”

    弹幕上飘过一些正能量的评论。

    【说得太好了！正视心理问题，科学治疗！】

    【于老师好有人文关怀啊】

    【希望所有正在难过的人都能看到这一段，我们一起加油！】

    观察室里的讨论声渐渐淡去，屏幕上的光影流转，将所有观众的视线，重新拉回到了故事的主角身上。

    画面被一段极具艺术感的延时摄影所占据。

    镜头对准了李若荀房间阳台一角的小小绿植。

    在其背后一切都快速流转，天空中日轮与月盘交替登场，光与影在小小的叶片上追逐嬉戏，投下变幻无穷的斑驳。

    嫩绿的叶尖在熹微的晨光中舒展，又在沉静的夜色里微微蜷缩，周而复始。

    与之相呼应的，是书房里那个几乎纹丝不动的身影。

    李若荀像一尊雕塑，牢牢地钉在书桌前。

    他周围的书本资料将他淹没。

    镜头偶尔拉近，能看到他专注到近乎凝滞的侧脸，只有在身体发出不堪重负的抗议时，他才会缓缓站起身，走到窗边，活动一下僵硬的脖颈和四肢。

    后期剪辑贴上的日历特效一页页翻过。

    当画面的流速终于恢复正常，又一轮旭日挣脱地平线的束缚，金色的朝霞洒满窗台。

    屏幕上跳出了活泼的卡通特效，配上了一行醒目的大字。

    【决战之日！高考即将来临！】