做的。”

    弹幕慢慢安静。

    有人打出一行字：“也许不是预埋，是回应。”

    罗令站起身，拍了拍手上的沙。

    “继续。”他说，“下一题。”

    孩子们重新低头摆签。李小虎负责记录，把每道题的算式和结果抄在黑板上。赵晓曼把镜头拉远，拍下整个沙盘的全貌。

    阳光渐渐亮起来，照在竹签上，映出细长的影子。沙地上的算阵越来越复杂，从“方田”到“粟米”，从“衰分”到“少广”，每一题都对应一种古代土地分配或赋税计算方式。

    演算到第五题时，李小虎突然抬头：“罗老师，这些题……是不是按顺序来的？”

    “什么意思？”

    “第一题十五乘十六，得二百四十；第二题三十乘十二除二，得一百八十；第三题是‘粟米之法’，五斗换三斗……这些数字，像是在拼一个更大的图。”

    罗令看了他一眼。

    昨夜梦中，残玉画面最后闪过的，正是一组数字序列：240，180，150，120，90——五道题的积步数，连起来指向学宫地下某个坐标。

    他没点头，也没否认，只说：“古人出题，从来不只是为了算数。”

    赵晓曼站在一旁，目光从沙盘移到罗令脸上。她注意到，他从刚才起就没再看直播镜头，所有注意力都落在那根刻着“罗”字的算筹上——它现在被放在沙盘边缘，与其他签分开，像是被特意标记。

    她没说话，只悄悄把手机移了半步，让那根算筹始终在画面中央。

    下课铃响时，演算停在第六题“商功”：筑城高四丈，上广二丈，下广四丈，袤十三丈，问积几何？

    孩子们用竹签搭出梯形截面，再按长度延伸，最后算出体积为三千一百二十立方步。

    罗令收起竹签，一捆捆扎好，放回柜中。赵晓曼关掉录制，取下手机。

    “你早就知道会这样？”她低声问。

    “不知道。”罗令说，“但梦里出现的东西，不会无缘无故。”

    “那‘罗’字呢？”

    他停了两秒。“可能是记录者的名字。”

    “可笔势像你。”

    他没接话，只把柜门关上，转身去擦黑板。

    赵晓曼站在原地，没再追问。她知道有些事，他不会说，也不该说。

    中午，学生们回家吃饭。操场空了，只剩沙盘上的痕迹还没来得及抹平。

    罗令坐在教室门口的台阶上，手里拿着那根刻字算筹。阳光照在竹片上，“罗”字的凹痕里积了一点细沙，他用指甲轻轻拨掉。

    残玉贴在胸口，温温的，像被什么轻轻推了一下。

    他闭眼，梦没来。

    可他知道，那片埋在地下的算筹阵，还在等他。