一个忽然出现的声音，直接插进两人中间。
“嘿！吓我一跳，任导不找自己的学员，来找我的人做什么？”
任子墨看向池云逸的目光，宛若看一个神经病。
他甩了下袖子转身便想走。
转过头刚好和路过的工作人员撞到了一起，被对方顶得险些跌倒在地上。
倒是给路过的肌肉男吓了一跳，尖叫一声捂住嘴，“任~导~你没事吧~”
池云逸还怕他不够气愤，在原地鼓了鼓掌，“不愧是导演，好精彩的画面。”
“你他妈。。。”
任子墨这次是真被气成了内伤。
等他走之后。
池云逸双臂盘在一起，打量着自己的学员，“配音这碗饭，你不打算吃了？”
付泽：“最近的行程确实...”
池云逸：“我这里也有个动画电影。”
“吃！”付泽秒变脸，“老师给的饭当然要吃，只是不吃姓任的。”
这话让池云逸听得那叫一个舒服，
二话不说甩过来一个资源。
“主配，大制作，准备申奖。”
“老师！”付泽声调都微微提高了一些，“向老师献出忠诚！”
这场总决赛的热度，随着冠军之夜的结束，也在渐渐消退。
而关于《千百度》这首歌评分的争议。
竟然在录制结束这么久，且又经历《声动全场》冠军之夜后，再次被挖了出来。
这一次，引起网友们激烈讨论的。
是一条长达四十分钟的教学视频，是的，某重点大学官方账号所发出的，公开课录制视频。
画面开始字幕在下方显示着。
《当代流行文学与诗词研究》专题公开课，讲师——文教授。
这间与许多大学教室陈设都很相似的大讲堂，一瞬间让不少人找回了上学时的记忆。
甚至有网友见到多媒体投影幕布，直接打了个哈欠。
当老师身影出现，更是像本能反应一般，眼皮已经微微耷拉下来了一半。
只等到那句熟悉的‘同学们’，直接倒头就能睡上极深的一觉。
大家印象里的教授都头发花白，但当文教授出现在镜头中，不少人都因为对方的长相而惊讶了一瞬。
文教授是个长相颇为清秀的中年教授，说起话来也慢条斯理，倒是很符合大家对于文人的刻板印象。
“今天，我们一起讨论的课题是——当代流行歌词文本研究。”
教授平缓温和的语气回荡在教室内。
随着他说完，投影布上的展示页面下翻至第二页。
上面所投射的，正是《千百度》的歌词。
见到是这首歌，原本安静的课堂发出窃窃私语，像是进了一群热闹的小耗子。
文教授好脾气的并没有让大家保持安静，而是笑着开了句玩笑。
“看来这是你们感兴趣的课题。”
说罢他又打开音乐播放软件，“那就来到大家喜欢的环节！让我们一起欣赏一下这首流行音乐。”
随着他话音落下，前奏声回荡在教室内。
低声讨论的同学们也渐渐安静下来，欣赏这首教授专门选择的音乐。
当歌曲播放完毕。
教授脸上写满了赞赏，重新将教案打开，投放出来的歌词字句清疏，也方便大家欣赏。
“这首歌，是最近一档节目中，一个歌手的原创歌曲。”
“当然，老师选择它不是因为它有热度，有争议，而是因为这首歌是我个人认为，当代音乐圈歌词写的最好的中国风音乐！”
“这首歌完全值得拿出来当做范本，来给大家分析讲解。”
学生们没想到老师会给这首歌如此高的评价。
在场有不少人，同样也是付泽的粉丝，也非常喜欢这首音乐。
他们自发地鼓起掌来，如此倒是同样带动了其他同学，一时间教室内充斥着学生鼓掌的声音。
“看来很多人也赞同老师这个观点。”
文教授示意大家继续听课，同时开始了今日的讲课。
“以流行之身躯，载古典之神韵。
以一己之所感，绘众生之困境。”
接下来的时间里，文教授几乎是对整个歌词进行了逐字分析。
哪个词取于哪首诗。
这个地方又用了什么章法结构。
分析歌词的文眼，解析字里行间的意境。
教案已经翻至最后一页，整首歌也被文教授从内及外，从表到意分析一通。
“哪位同学对老师刚刚的讲解有不懂之处，现在可以进行提问。”
他说着抬头看向教室内的学生，并举杯喝了口水。
“老师！当