第八十一章 民生续力,校园新声(2/6)
要能读书,就不冷。”听到这句话,凌辰锋的心里更不是滋味,他站起身,转过身看着老张,语气沉重:“张校长,不怪你,是我们工作没做到位,让孩子们受委屈了。这么冷的天,孩子们穿着单薄的衣服,坐在漏风的教室里上课,我们这些当干部的,心里有愧啊。”老张搓着手,眼眶有些发红:“凌县长,我也想让孩子们有好的学习条件,可我也没办法啊,咱们这小学,就三个老师,教六个年级,师资短缺不说,资金也没有,我多次向上级反映,可一直没有消息。”“张校长,你放心,这次我来,就是为了解决这个问题。”凌辰锋拍了拍老张的肩膀,语气坚定,“我已经和县委、县政府的同志商量好了,牵头推进‘乡村校园提质工程’,全县所有像李家坳小学这样破旧的乡村小学,都会进行提质改造,资金和师资的事,我来协调,绝对不会再让孩子们在这样的环境里上课了。”随后,凌辰锋在校园里的空地上,临时召开了现场办公会,随行的教育局局长赵建军、卫健委主任李红梅,还有李家坳村支书、几个村民代表,都围了过来。赵建军拿着笔记本,清了清嗓子,说道:“凌县长,目前咱们青溪县,像李家坳小学这样破旧的乡村小学,还有5所,这些学校都存在墙面开裂、窗户漏风、课桌破旧等问题,而且师资都非常短缺,全县公办教师缺口很大,很难调配到乡村小学来。另外,资金方面也有点紧张,要是全部进行提质改造,需要一大笔资金,咱们县里的财政,一时之间很难拿出这么多钱。”凌辰锋皱着眉,双手背在身后,在空地上来回踱步,思考了片刻,停下脚步,说道:“资金的事,我来协调,咱们多渠道凑钱,一方面,我向上级省委、市委申请乡村教育专项补贴,说明咱们青溪县的实际情况,争取更多的资金支持;另一方面,咱们县里从财政中挤出一部分资金,重点投入到乡村校园提质工程中;除此之外,发动咱们青溪县本地的企业捐赠,对于捐赠的企业,咱们给予一定的政策优惠,相信很多企业都会愿意为乡村教育出一份力。”顿了顿,他又看向赵建军,继续说道:“师资的事,咱们也有两个办法,第一,联系县城的公办小学,实行‘结对帮扶’制度,每个县城公办小学,对接一所乡村小学,每个月派2-3名优秀教师下来轮岗教学,为期半年,轮岗结束后,再派新的教师下来,这样既能解决乡村小学师资短缺的问题,也能促进城乡教育均衡发展;第二,面向社会招聘一批特岗教师,优先录用咱们青溪县本地的大学生,这些大学生熟悉本地的情况,也愿意留在家乡,为家乡的教育事业做贡献,咱们给特岗教师提高待遇,解决他们的住房、社保等问题,让他们能安心留在乡村小学教书。”旁边的村民们听到这里,纷纷围了过来,你一言我一语地议论起来,脸上都露出了欣慰的笑容。一个头发花白的老大爷,拄着拐杖,走上前,紧紧握住凌辰锋的手,语气激动:“凌县长,您真是咱们老百姓的父母官啊!您要是能把咱们李家坳小学修好,能给孩子们配上好老师,我们就不用把孩子送到镇上、县城去读书了,省得来回折腾,孩子们也能少遭点罪。”凌辰锋笑着拍了拍老大爷的手,语气亲切:“大爷,您放心,最多半年,咱们这李家坳小学,一定能修好,不仅要修好教室,把漏风的窗户换成玻璃,把开裂的墙面重新粉刷,还要建一个像样的操场,给孩子们配备篮球架、秋千等体育器材,再建一个图书室,给孩子们买更多的课外书,让孩子们既能学好知识,也能好好玩耍,在家门口就能读好书、读新书。”另一个中年村民,脸上带着些许担忧,问道:“凌县长,建学校要不要占咱们的地?要是占地,我们都愿意让,哪怕少种一点地,也要让孩子们有好的学习条件。”凌辰锋连忙摆手,笑着说道:“老乡们,不用占大家的地,咱们就在原来的校园里扩建,把旁边的一小块闲置空地利用起来,不耽误大家种地,也不耽误大家的收成,绝对不会让大家吃亏。”“太好了!太好了!谢谢凌县长!”村民们纷纷鼓起掌来,脸上都露出了幸福的笑容,你一言我一语地夸赞着凌辰锋,“凌县长,你真是办实事、办好事的好官,不像有些干部,来了就拍拍照、走走形式,根本不关心咱们老百姓的死活,你来了之后,给咱们修公路、建卫生室,现在又要给咱们修学校,咱们老百姓,都记在心里。”凌辰锋笑着回应:“老乡们,这都是我应该做的,咱们一家人,不说两家话,我是青溪县的县长,就应该为青溪县的老百姓办实事、办好事,为孩子们创造好的学习条件,为老人们创造好的养老条件,让咱们青溪县的老百姓,都能过上好日子。以后,你们有什么诉求,尽管说,只要不违反原则,只要是为了老百姓好,我一定尽力解决,绝不推诿、绝不敷衍。”现场办公会开了一个多小时,凌辰锋详细询问了老张和村民们的诉求,一一记在笔记本上,又对赵建军交代了具体的工作任务,让他尽快制定出乡村校园提质工程的详细方案,尽快落实资金和师资的事,争取早日开工建设。赵建军点点头,连忙说道:“凌县长,您放心,我一定尽快落实,绝不耽误孩子们
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』