采摘、枯萎、丢弃的景象：

    有被孩童嬉闹扯断的野菊，有被文人折枝吟咏的寒梅，有被女子簪发又遗落的牡丹，有被车轮碾过成泥的不知名小花……

    景象纷繁，瞬间生灭，仿佛在掌中演绎着大千世界所有花朵的“无常”宿命。

    金蝉子魂魄的意念震撼，但依旧执拗：“您这都看见了？！为何不点化这些花？！”

    【郭老师道】是啊，看见了，为何不救？

    【于老师道】如来掌心景象不变，声音却仿佛直接在金蝉子魂魄深处响起，平和，却带着浩瀚无边的力量：

    “金蝉子，你问，若无人点化，花被摘后如何。”

    “我答：它便完成了它作为‘花’的这一期缘法。”

    【郭老师道】……缘法？

    【于老师道】“它曾绽放，曾美丽，曾散香，曾映日，曾承露，这便是它全部的意义与存在。被摘，是它缘法的一部分；凋零，亦是。”

    “你说‘疼’与‘不疼’，于花而言，本无‘疼’之概念，是汝以人心强加。

    它只是随顺因缘，展现生、住、异、灭。

    你说‘佛性具足’何在？便在它每一刻的‘如实展现’之中——绽放时，佛性在绽放；被摘时，佛性在被摘；枯萎时，佛性在枯萎，从未离开，从未增减。”