男人学得认真，一边擦一边说：“苏师傅，我以后想跟您学学竹编，不为赚钱，就想圆爷爷的念想。”
苏明立马答应：“行！只要你真心想学，我免费教你，材料我这儿有。”
他拿出软竹丝，教男人编基础的纹路：“左手拿稳竹丝，右手绕的时候匀着劲，别着急。”
男人学得有点笨拙，手指被竹丝扎了个小口子，也没吭声，接着练。
苏明看在眼里，递给他创可贴：“学手艺哪有不挨扎的，我当年学的时候，手上的刺比你多。”
男人贴上创可贴，笑着说：“没事，这点小伤不算啥，能学到手艺就行。”
张大爷在一旁看着：“这小伙子有耐心，能学好手艺。”
临走时，男人给苏明留了点礼品，苏明推辞不过，只好收下。
“苏师傅，谢谢您帮我鉴宝，还教我手艺，以后我常来请教。”男人说。
苏明摆摆手：“不用客气，以后想来学手艺随时来，老物件要是有啥疑问，也能给我打电话。”
男人点点头，小心翼翼地抱着竹篮上了车，临走时还特意鸣了笛打招呼。
没过几天，村里又来了个老太太，手里拎着个布包，找到苏明。
“苏师傅，我家里有个老面塑，是我婆婆当年做的，想让您看看是不是老手艺。”老太太说。
苏明接过布包，里面是个面塑小兔子，颜色有点褪色，但造型很精致。
“这面塑手法是‘捏、搓、揉、压’，是咱本地的老面塑手艺，你婆婆是不是以前经常给孩子们做面塑？”苏明问。
老太太点点头：“对！我婆婆当年是村里的巧手，逢年过节就给孩子们做面塑，孩子们都抢着要。”
苏明仔细看着面塑：“你看这小兔子的耳朵，捏得圆润饱满，眼睛是用黑豆嵌的，是几十年前的做法。”
老太太高兴地说：“那这面塑是真的老手艺？我还以为是普通的小玩意儿呢。”
苏明笑着说：“是真的老手艺，虽然不值钱，但都是念想，你婆婆的手艺没白传。”
他还给老太太讲了面塑的保养方法：“别放在潮湿的地方，避免阳光直射，能保存更久。”
老太太连连道谢：“苏师傅，太谢谢你了，以后我一定好好保存，给孩子们留个念想。”
自从帮人鉴了两次老物件，村里渐渐传开了，说苏明能识老手艺、辨老物件。
时不时就有人从城里或周边村里来，带着家里的老竹编、老面塑、老木雕，让苏明帮忙看看。
苏明从不推辞，每次都认真打量，耐心讲解，还跟人聊老手艺的故事。
有个来鉴宝的大叔说：“苏师傅，你不仅懂手艺，还懂情分，听你一说，我更舍不得卖老物件了。”
苏明说：“老物件是老手艺的见证，也是家人的情义，能传下去比啥都强。”
这天，苏明正在工作室教学员们编竹编，来了个年轻姑娘，手里拿着个旧木雕。
“苏师傅，这是我太爷爷传下来的木雕小摆件，想让您看看是不是老手艺。”姑娘说。
苏明接过木雕，仔细一看，眼睛亮了：“这木雕手法是‘浮雕’，是陈爷爷那辈人的手艺，你太爷爷是不是认识陈爷爷？”
姑娘惊讶地说：“认识！我太爷爷说他当年跟陈爷爷是好朋友，经常一起切磋木雕。”
苏明笑了：“这就对了，陈爷爷的浮雕手法很有特点，一眼就能认出来。”
苏明把木雕递给陈爷爷的孙子：“你看看，这是不是你爷爷那辈的手艺？”
陈爷爷的孙子接过一看：“是！这纹路跟我爷爷留下的木雕一模一样，肯定是当年的老物件。”
姑娘高兴地说：“太好了！我太爷爷总念叨陈爷爷，说他俩当年一起学手艺的日子最开心。”
苏明说：“这木雕不仅是老手艺，还藏着你太爷爷和陈爷爷的情义，可得好好保存。”
中午，姑娘在村里吃了饭，还跟着学员们学了点简单的木雕基础。
“苏师傅，我以后想多了解老手艺，把太爷爷的故事记录下来。”姑娘说。
苏明点点头：“好啊！老手艺和老故事都得传下去，不然就真的没了。”
姑娘临走时，给苏明拍了张照：“我要把您的故事也写进去，让更多人知道老手艺的珍贵。”
入春后，苏明在工作室腾出个小角落，专门放大家拿来鉴宝的老物件照片和故事。
“以后再来鉴宝的，咱就把老物件的故事记下来，攒多了，也能整个老手艺故事集。”苏明说。
学员们都赞成，有的帮忙记录，有的帮忙拍照，把每个老物件的来历和故事都整理得清清楚楚。
张大爷说：“苏明，你这主意好，以后孩子们也能知道这些老手艺和老故事。”
这天，之