一颗足球从天而降，吓了宿管大爷一跳，也打断了吟歌的思绪。
就在球即将打到宿管大爷的时候，他闪身一躲，将球停了下来。
“小心点！”宿管大爷好脾气地将球踢了回去。
“啪嗒”一声，吟歌看着足球稳稳停在了半空中。
不，应该是落到了高中生手里。
“谢谢！”高中生的声音响起。
下一刻，那颗足球落到草地上，高中生、校霸和校花一起踢起了球，看上去很开心。
吟歌本以为高中生是怕受到同学们的嘲笑，所以很抵触来上体育课，但事实好像并不是那么一回事。
那么……难道他想来上体育课？
就在吟歌想得出神的时候，体育老师走上前，叫住了高中生。
“要不要休息会儿？”
高中生抱着球停在了体育老师面前：“不，我不累。”
“行吧。”体育老师挠挠头，看向后方的校霸和校花：“那你们看着点。”
说完以后他就走了。
“砰！”
足球落地的声音响起。
不知为何，高中生丢下了球，走向一旁。
校霸和校花一脸担忧地跟在他身后。
“继续呀，我们还没分出胜负呢。”校霸开口道。
“不玩了。”高中生声音很闷。
能听得出来，他很不开心。
“为什么？”校花有些不解：“明明刚刚你还很开心。”
“是不是那几个臭男生瞎说，你生气了？”
“我这就去给你出气！”
校花跺跺脚，就要去揪嘲笑高中生的那些人。
高中生急忙拉住她：“不是，不关他们的事。”
校花眉头一皱，深吸一口气看向校霸：“你看他，受了委屈老是不吱声，闷在肚子里。”
“真不知道你们俩是怎么成为好朋友的。”
“你不懂。”校霸伸了个懒腰：“不想玩儿就不想玩儿吧，我累了，休息一会儿。”
校花撇撇嘴：“好吧。”
三人走到一旁，校霸和高中生都不怎么说话，唯有校花一直在挑起话题。
看着他们的背影，吟歌若有所思。
校花或许不太清楚高中生突然不玩了的理由，但吟歌看出来了。
大概率是因为别人过度保护，导致高中生产生了自卑心理，没有踢球的兴致。
吟歌之所以会往这个方向想，是因为她从前有一个双腿残疾的朋友，性格算得上乐观开朗，但十分要强。
每当有人想搀扶或帮助她的时候，这种要强就会达到顶峰。
她跟吟歌说过，那些好心人的举动其实是在变相提醒她，她是一个异类。
人们不会去搀扶一个正常人过马路。
这是她的原话。
所以后来吟歌明白了，要强不过是自卑的另一种表现形式。
对于残疾人，最好的相处方式就是把他们当成正常人，放在平等的位置上去对待。
过度保护反而会激起他们的自卑心理。
而老师们面对高中生的时候，确实过于关心了。
这些关心时时刻刻在提醒着高中生，他与正常人不同！
譬如班主任与体育老师，这二人对待他像是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”一样。
所以高中生在面对他们的关心时会出现“不想玩”的行为。
与之相反的是一视同仁的年级组长，以及把高中生当做正常人的校霸和校花。
在跟他们在一起的时候，高中生相对来说比较开朗，来操场上的时候很开心，踢球的时候也很开心。
会是班主任的过度保护导致高中生在三天后转学吗……吟歌仔细思索。
“叮铃，叮铃铃~”
突如其来的下课铃打断了吟歌的思绪。
学生们陆续离开操场，宿管大爷却还在操场上打太极。
怎么偏偏成了宿管大爷，无法跟高中生近距离接触就不能得到更多信息，这实在是一种损失……吟歌心里想。
就在她觉得可惜的时候，一个熟悉的人闯进了宿管大爷的余光中。
校霸？
他怎么又回来了？
吟歌紧盯着他的身影，发现他径直走向刚才带头嘲笑高中生的一个男生，然后揽住了他的肩膀，进了厕所。
紧接着，一大群男生跟了进去，其中还包含学渣。
搞什么鬼……吟歌心中又惊又疑，各种想法都出现在了脑海里。
难不成是校霸自导自演，指使那群人嘲笑高中生的？
还是校霸现在要找那群人算账，给高中生报仇？
要是能动就好了！
吟歌心中着急，却又没办法跟过去查看。
更糟糕的是，宿管大爷开始