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第118章 另有人选?(1/2)

    周山的到来,彻底点燃了整个山阳一中。

    本就热闹的礼堂,一瞬间变得人声鼎沸,所有人努力直起身体朝外伸头,完全没有丝毫学霸的矜持。

    哪怕是方林宇等顶尖学霸们,也难掩神情中的激动。

    学校主干道上更是人满为患。

    那些没抢到礼堂座位的学生们,如同疯狂的追星族一般,在道路两侧拥挤着。

    这座已有着三十年历史,在整个山阳市都规格极高的会堂,骤然亮起了无数聚光灯。

    那个光芒耀眼的绝世天才在人群簇拥中走过。

    红毯铺向舞台。

    淹没在欢呼和尖叫声中。

    “周山周山!”

    “啊!!”

    江野坐在台下看着这一幕,不知为何,心中忽然有点羡慕。

    人气真高啊……

    这时旁边的宋小花戳了戳他,递过来一个笔记本,小声道:“你一会儿听到有什么有用的,记得记下来哦。”

    “那你呢。”江野问道。

    宋小花从兜里摸出一个杆状物:“我有录音笔。”

    江野:“……”

    ……

    这次的学习分享会事发突然。

    是省人才计划的王之汉院士临时安排的。

    学校既没有来得及制作什么欢迎横幅,就连分享会的章程都是临时拟定的。

    但这也带来了一个好处。

    那就是前戏十分简短。

    校长只是上去简单讲了欢迎词,便手一挥:“让我们欢迎省人才计划的周山专员莅临,并为大家进行学习经验的分享!”

    说话的时候,校长连带着诸多高管的脸上都有些许好奇。

    不知道这位天才究竟会讲些什么。

    别看周山年龄颇小,但身为院士弟子,也是见过许多大场面的。

    他走到舞台中央,神情平静至极。

    仿佛周围的一切在他眼中都不过尔尔。

    “今天是三月二十九号,距离高考只剩下六十九天。”

    “想必大家都对我了解很多,我就不做自我介绍了……接下来,趁着这个机会,我会努力讲一些有用的。”

    “不过我并不确保效果。”

    “因为我以及老师教我的学习方法,未必对你们有用。”

    和周山那一贯清冷的性格非常相符。

    没有多余的开场白,没有自我介绍,直接而坦诚,锐利而冰冷。

    就这样直接进入了正题。

    而大礼堂也在一瞬间变得鸦雀无声。

    方才还沸腾无比的人群,睁大了眼睛,唯恐错过周山所讲的任何一个字。

    然后很快,会场里面就传来了止不住的赞叹声。

    “牛逼啊,果然是天才……”

    “竟然还能这样学习。”

    “我怎么说,人家十五岁就能考到全科满分。”

    和众人想象的不同。

    周山所分享的学习经验,并不是那种虚头巴脑的天才学习法,恰恰相反,虽然有些晦涩,但还是十分接地气的。

    “我们在进行整体知识模型构建的时候,不要总想着用基础开始,用单一的知识点去弥补,可以尝试着从顶层的知识框架入手……”

    “现在很多同学应该正在复习数学,微积分是一道难关,我在这里分享一本书,是法兰东数学家尼尔维克写的一本启蒙作品,叫做《数字的艺术》,很适合瓶颈期的时候阅读……”

    周山的一字一句在大会堂里面回荡。

    所有人都听的聚精会神。

    其实周山的整体理论非常简单。

    总结出来就是四个字——由大及小。

    先通过阅读专业书籍的办法搞清楚整个知识体系的概念、用途、理论,然后再深入到基层知识点的学习,构建起完善的知识模型。

    当你回答试卷时。

    也是用同样的思路。

    把整道题目当做是一个具体的学术课题,尝试用自己的知识模型去剖析解决它。

    而非像绝大多数人那样,先努力从题目中找匹配的知识点……这样只会限制自己的发挥,降低知识的利用效率。

    不得不说,天才就是天才。

    只是寥寥数语,就让很多人恍然大悟,意识到自己走进了误区之中。

    而这也让场间众人眼神中的敬畏情绪越发浓厚。

    如果真能达到周山所说的那种境界,所需要的阅读量该多么大啊,难怪人家能成为山阳市第一天才……

    完全没有人注意到。

    此时,江野的表情中充满了古怪。

    唔。

    该怎么说呢。

    周山说的确实很有用,虽然难度极高,但若是能施行成功,其效果定然惊艳无比。

    可是问题是……

    “我怎么感觉听起来这么熟悉呢。”江野忍不住自言自语。
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