久安之基，为边地教化与发展注入持久动力。

    此策不尚虚言、不务空名，不搞形式主义、不做表面文章。每一项规制皆契合边地地域之差异、各族民情与学子求学之需求，不照搬内地科举激励之模式，不脱离边地实际。公平公正而不徇私，务实高效而不繁琐，彰显 “奖贤劝学、育才兴边” 之治教理念。既拓宽乡试名额，使边地学子多获晋升之机；又完善中举奖励，使贤才得荣耀、有实惠；既规范科举流程，保障公平公正；又劝勉落第学子，不埋没任何一位有才之士，使每一位边地学子皆能在科举激励的滋养下，潜心向学、奋力前行。